為了進一步貫徹落實國家“雙減”政策，有效減輕義務教育階段學生負擔，發(fā)揮評價的教育功能和導向功能，促進學生核心素養(yǎng)的全面提升。2025年7月2日，青山區(qū)第六小學一二年級開展了非紙筆測試活動。一年級以“勇闖‘智慧島’”為主題，讓學生在沉浸式體驗中展現(xiàn)學習成果，實現(xiàn) “以評促學、以評激趣”的目標；二年級的同學們則迎來了一場別開生面的期末測評——“哪吒‘星’挑戰(zhàn)，‘趣’闖知識島”非紙筆測試活動，這場以神話故事為背景的測評，將多學科知識融入趣味闖關(guān)游戲中，讓學生在歡樂中展現(xiàn)所學，在挑戰(zhàn)中收獲成長。
01
一年級
勇闖“智慧島”
字詞航海，古詩探秘
在語文的海洋里，小朋友們化身成為小小探險家，手持“詞語卡片”和“字典沖浪板”，勇敢地踏上了字詞探險之旅！在“詞語探險島”中他們大聲認讀生字詞，聲音響亮而自信；他們熟練運用音序查字法，像小偵探一樣在字典中尋找答案；他們還流利背誦古詩，仿佛穿越時空與古人對話。
數(shù)學樂園，勇闖冒險
數(shù)學的世界里，小朋友們變成了小小數(shù)學家，他們在“神秘圖形島”上數(shù)圖形、辨形狀，像小小偵探一樣發(fā)現(xiàn)了圖形的秘密。他們在“口算小殿堂”里快速計算，面對數(shù)學問題，他們勇敢地提出解決方案，用所學知識解決實際問題，成為了小小問題解決者！
躍動活力，揮灑汗水
來到了悅動活力島，小朋友們雙腳輕盈地跳躍，靈活地穿梭在障礙物之間，風一般地沖過終點線，展現(xiàn)出敏捷的反應能力和奔跑速度。他們?nèi)褙炞?，努力完成?guī)定次數(shù)的跳繩，小小的身體里迸發(fā)出無限的能量，展現(xiàn)出良好的協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感。
美術(shù)工坊，色彩魔法
走進美術(shù)的世界，小朋友們仿佛進入了童話般的色彩魔法屋和線條游樂園。他們用五彩斑斕的畫筆和靈動的線條，創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品！瞧，他們筆下顏色準確、涂色均勻，像小小魔法師一樣施展了色彩魔法！
音樂殿堂，節(jié)奏達人
在音樂的殿堂里，小朋友們化身為節(jié)奏小衛(wèi)士和旋律小畫家，他們用耳朵聆聽節(jié)奏，用嘴巴模唱旋律，用身體演繹音樂，展現(xiàn)了非凡的音樂才華！
妙趣科學，趣味探索
在科學實驗島中，測評老師提出各種與生活息息相關(guān)的科學問題，如“魚的身體由哪幾部分組成？”、“魚在水里靠什么運動？”等。學生們開動腦筋，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和所學知識，用富有童趣的語言進行解釋，他們專注的眼神、規(guī)范的操作，無不體現(xiàn)出對科學探究的熱情與認真。
榮耀時刻：智慧小勇士、全能小明星
經(jīng)過一系列的闖關(guān)挑戰(zhàn)，小朋友們憑借自己的努力和智慧贏得了寶貴的寶箱和星級評價。
這場勇闖“智慧島”的非紙筆測驗不僅讓小朋友們在游戲中展現(xiàn)了學習成果，更激發(fā)了他們對知識的渴望和對學習的熱愛。希望每一位小朋友都能在未來的學習道路上繼續(xù)勇往直前，成為更加優(yōu)秀的自己！
在這片充滿歡樂的知識海洋里，孩子們盡情遨游。他們樂中做，展現(xiàn)出無限活力，每一次嘗試都是成長的腳步；樂中用，發(fā)揮著聰明才智，將所學知識巧妙運用；樂中創(chuàng)，綻放出獨特光芒，獨特的想法如繁星閃耀；樂中享，感受著知識魅力，沉浸在智慧的熏陶中。今后，我校將不斷改進多元評價體系，為孩子們打造更廣闊的成長空間。我們堅信，每一個孩子都是一顆獨特的種子，在精心地培育下，都能綻放出屬于自己的絢爛花朵。
02
二年級
“趣”闖知識島
語文闖關(guān)：在文字魔法中暢游
語文闖關(guān)賽設置了兩個充滿趣味的關(guān)卡，每一關(guān)都巧妙地將語文核心素養(yǎng)與神話元素相結(jié)合?！巴练势轮侨∽衷~”關(guān)卡前，同學們排著整齊的隊伍，眼中閃爍著期待的光芒。面對“說出生字音序、部首，用給的生字組詞”等任務，從容應對。
“石磯宮巧秀詩文”關(guān)卡則是一場傳統(tǒng)文化的盛宴。同學們通過轉(zhuǎn)盤抽取背誦篇目，“床前明月光，疑是地上霜...”稚嫩的童聲背誦著經(jīng)典古詩，聲音洪亮，感情充沛。隨后的課文朗讀環(huán)節(jié)，他們更是全情投入，將文中的情感通過聲音傳遞出來。
數(shù)學闖關(guān)：在思維碰撞中成長
數(shù)學闖關(guān)以“哪吒法寶”為線索，設置了兩個考驗思維與動手能力的關(guān)卡。
“乾坤圈丈測秘境”是一場關(guān)于長度的探索之旅。同學們借助吸管等物品，先估計長度，再用直尺進行測量?！拔夜烙嬤@根紅色吸管長15厘米，測量后是14.8厘米，誤差很小呢！”一位同學興奮地展示著自己的測量結(jié)果。這一關(guān)不僅鍛煉了他們的測量技能，更培養(yǎng)了合理估計的能力。
“哪吒鬧‘時’大闖關(guān)”可謂創(chuàng)意十足。同學們用手臂充當指針，“時針短，分針長，現(xiàn)在是3時15分！”他們一邊說著，一邊用手臂擺出相應的角度，形象又直觀地展現(xiàn)了對時間的認識。
多科聯(lián)動：在多元挑戰(zhàn)中大放光彩
除了語文和數(shù)學，科學、美術(shù)、體育學科的闖關(guān)活動同樣精彩紛呈。科學闖關(guān)“操作小能手”考驗的是同學們對方向和位置的辨認能力?！鞍奖谀倪傅奈鞅狈较?，太乙真人在哪吒的東北方向...”同學們根據(jù)描述，小心翼翼地將人物卡片放到正確的位置，在實踐中加深了對方向的理解。
美術(shù)測評以“奇幻藝術(shù)王國大冒險”為主題，設置了“線條迷宮挑戰(zhàn)”“立體創(chuàng)想工坊”“藝術(shù)鑒賞畫廊”三大關(guān)卡。同學們在“線條迷宮”中繪制出各種動態(tài)線條，在“立體工坊”用黏土制作出生肖動物，在“藝術(shù)鑒賞畫廊”中仔細觀察名畫找出不同之處，展現(xiàn)了不俗的藝術(shù)素養(yǎng)。
體育與健康測評則將操場化身為“運動森林”、“小松鼠過獨木橋”、“小青蛙跳荷葉”、“小猴子傳果子”、“小獵豹繞障礙”等趣味游戲，讓同學們在運動中鍛煉了平衡、爆發(fā)、靈敏等能力，也培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神?！敖幼?！”“加油！”，操場上回蕩著同學們的歡聲笑語和互相鼓勵的聲音。
音樂學科開展趣味測評 學生化身“小哪吒”暢游音樂仙境,學生手持“闖關(guān)卡”挑戰(zhàn)“風火輪節(jié)奏秘境”、“仙樂谷音高探奇”等四大關(guān)卡，在聽辨節(jié)奏、模唱旋律、識別樂器、演唱歌曲中展現(xiàn)音樂能力。通過情境化游戲考察學生音樂素養(yǎng)，讓測評成為充滿趣味的音樂之旅。
闖關(guān)收獲：在星星閃耀中見證成長
活動結(jié)束后，同學們紛紛表示：“這樣的考試太有趣了，我還想再玩一次！”，“原來考試可以這么好玩，我一點都不緊張了?！奔议L們也對這次活動贊不絕口：“孩子回家后興奮地講述闖關(guān)過程，說學到的知識都用上了，這樣的測評真的很有意義?！?/p>
這場非紙筆測試活動，不僅是對學生學習成果的一次綜合評價，更是一次充滿樂趣的成長之旅，以其獨特的創(chuàng)意和豐富的形式，為二年級學生的學期學習畫上了一個圓滿的句號。它不僅是“雙減”政策下教育評價改革的一次有益嘗試，更讓我們看到了教育的多樣性和可能性。相信在這樣的教育環(huán)境中，孩子們一定能在快樂中學習，在實踐中成長，綻放出屬于自己的精彩！
轉(zhuǎn)動語文魔方，展現(xiàn)文字魅力，
遨游數(shù)字王國，解開數(shù)學秘鑰，
智慧解決難題，探索科學奧秘，
舞動五彩音符，感受音樂韻律，
揮動畫筆生花，描繪五彩世界，
一同乘風破浪，勇闖體能關(guān)卡。李志鋒
[責任編輯：韓振富]
